初中老师培训总结,初中老师培训总结4篇

怎样才能快速写出一篇范文呢？文档的准确性和完整性是保证办公室工作顺利进行的基础，范文对我们的作用越来越大了。经常阅读范文可以规避我们跑题的可能性，励志的句子编辑为您准备了一份详细的“初中老师培训总结”介绍，希望你在浏览完这一页之后能够有所收获！

我们来自农村的教师得以与众多专家、学者面对面地座谈、交流，倾听他们对数学教学的理解，感悟他们的教育教学思想方法。这次培训内容丰富，安排合理，使学员们受益匪浅。

一.理论学习，飞的更高。

(一)专家讲座，思想理念的提升!

我们这次培训班名称是：“国培计划”——初中数学骨干教师培训班，班主任是易才凤老师，副班主任是刘咏梅和虞秀云老师，班主任助理是周玲芳和陈艳凤。本次培训，听了专家胡惠闵教授《基于学生经验的学习活动设计研究》等讲座14个，从师德、当前教育教学改革动向、教科研、课堂教学专题、教材解读、现代教育技术应用等多方面进行，各位知名专家、学者、特级教师从自己切身的经验体会出发，畅谈了他们对师德以及教学等教育教学各个领域的独特见解。让我们更清晰地意识到作为一个农村教师该如何看待自己所处的位置，该如何去提升自己的专业水平。在知识方面，我们深感知识学问浩如烟海，也深深地体会到教学相长的深刻内涵。教师要有精深的学科专业知识，广博的科学文化知识，丰富的教育和心理科学知识。知识结构要合理，当今的自然科学，社会科学和人文科学互相渗透，相互融合，只懂自己专业的知识是远远不够的，这一点我们在学习中体会很深。精深的专业知识是教师担任教学工作的基础。这就要求教师要扎实的掌握本学科的基础理论，基础知识以及相应的技能，并运用自如。熟悉本学科的学习方法和研究方法，同时还要具备一定的与本学科相关的知识。学员们在这次培训中发现自己专业知识还很欠缺。只有掌握全面的学科知识才能在教学过程中高屋建瓴的处理好教材，把握住教材的难点，才能有对教材内容深入浅出的讲解。从而保证教学流畅地进行，使学生既学到知识，又掌握学习方法和发展能力。

(二)学员论坛，思想交流的园地!

在理论培训阶段，为了提升每位学员自身的理论水平，安排了三次小组交流。在小组讨论中，学员们畅所欲言，许多提出的观点和问题，都是农村数学教学中的实际问题，引起全体学员的一致共鸣的同时，也得到专家们的重视，他们的回答也给了我们很好的启示，对于我们今后的教学有着积极的促进作用。对每一

栏目小编费尽心思编写这篇“老师培训总结”，深得鼓舞人心之效。不知您是否正在探寻类似范文？文笔娴熟的文章创作不仅可以打动读者，还可增强文本可信度。如今，互联网平台上涌现出大量优秀的范文，供读者参考。

中小学体育教师培训结束了，通过培训，我的体育理念得到了更新，水平得到了提高，为今后教学奠定了基础。

通过学习，让我对体育教材教法知识的了解更加熟悉，并认识到中学生虽然在间接动机日益发展，加强了学习、锻炼的责任感和义务感，增强了学习与锻炼的自觉性和积极性。但这种自觉性还不够稳定，容易动摇和变化，起伏现象较严重，这一现象给我们在以后的教学工作中提出了很艰巨的任务，我们作为一名体育教育工作者，该怎样更好的完成这一光荣任务呢?我认为，首先，我们要了解学生的体育学习兴趣，了解他们的心理特点：

（1）他们具有较强的“开放性”：学生的情绪富有变化，喜、怒、哀、 乐显露表面，而且易变，不善于修饰和控制。

（2） 他们具有独特的“好奇心”：学生经历浅薄，内心世界不太复 杂，心理活动心得纯真、直率，容易暴露自我，容易对身边发生的一切产生好奇心，爱问、好动。

（3） 他们具有超常的“模仿能力”：学生的“开放性” 、“好奇心” 致使他们敢于模仿，乐于模仿，他们并不在乎模仿的对错、好坏，追求的是一个“趣”字。

根据学生这种心理特点，我们体育教师在教学中，必须有针对性地利用其特点的深度、宽度，回避其特点的浅度、窄度，以直接兴趣为基础，选择直观的、生动的感性内容进行体育教学，以激发学生的兴趣。所以，我们在日常教学从以下几方面做起：

1、体育教师要与时俱进，以“健康第一”为指导思想，与新课标标准教学理念接轨。

2、树立体育教学必须贯彻素质教育的基本要求，体现学科特点和特色，必须落实终身体育思想，必须落实主体教育观念。有了这一观念，就会去提高自己的专业知识，改变教学观念，研究出更适宜中学生学习的方法，强化自己的综合素质，增加自己的人格魅力，感染学生以提高学习积极性。

3、教学中，以学习体育与健康知识、技术和方法为主要内容，以身体练习为主要手段，以发展学生体能和增进学生健康，培养终身体育意识和能力为主要目标来要求学生。

4、教学中，要改变现状，尽可能的增强学生的运动乐趣，引入新兴体育，引导学生之间的团结互助、互谅互爱，共同创作。

5、教学中，努力实现艺术与体育的有机结合，让学生在

许多人都有过写总结计划心得之类文章经历，在我们写作之前，不妨先观察一下已有范文。范文可以为我们理解法律和法规提供实例，小编整理了以下有关“培训老师培训总结”的内容供您参考，我们欢迎您浏览我们的网页并了解我们的内容！

今年暑假，有幸参加了高淳县骨干教师培训班，为期10天的集中学习是充实的。学习内容丰富，有关于提高教师素养的，有教科研方法指导的，有数学思想方法的指导，有对教材编写意图的剖析，有针对不同教学内容、如何创设高效课堂的引导，有现代教育技术辅助数学课堂教学等等。学习形式多样，老师们授课，有的从理论上进行宏观指导，有的理论结合实例侃侃而谈、生动形象；而参加培训的老师，不但在课堂上学习、研讨，课后还将自己的学习所得撰写成文，和大家一起交流，一个人的收获就变成了大家的共同收获。

就我个人而言，骨干教师培训班的学习，给我打开了一个新的视野，让我从更新、更深的角度去理解教育和数学教学。

思想指导行为，改变课堂的根本是改变教师的思想，从培训中，我们再一次、更加深刻地认识和理解了生态课堂与“生本”教育思想，学习了怎样从发展学生能力、培养学生数学素养设计教学环节，并努力做到课堂以学生的学习为主要活动

体会到“阅读教材”之重。深入钻研教材是我们教学的常规要求，从培训中，我们更加明确了，“阅读”教材时一定要从编者的意图去思考，不能放过书中的每一个细节，“细节决定成败”，当我们从编者的角度去审度教材时，我们的教学设计一定会“柳暗花明又一村”。

针对不同的教学内容所选择的教学方法要有所侧重。本次集中培训，请到了市教研员、特级教师、名师、等多名理论素养厚实、教学经验丰富的老师，这些老师针对习题课、概念课、统计与概率等不同教学内容，从理论的高度和教学实践的层面分别进行了阐述，我们听过之后深有感触。

教师的专业成长离不开理论素养的提高和在教学中不断进行研究的精神，在此次培训中，我们聆听了多场关于教师专业成长、如何开展教育科研工作等内容的讲座，讲座给我们未来的发展指明了方向，并在方法上给与了指导。

在短短10天的时间内，所得到的收获实在难以说尽，这要在以后的教育教学工作中认真实践、努力探索。

我要以此次培训为契机，把终身学习理念、能力本位教育理念等一系列新理念带回到工作中，在自己的工作岗位踏踏实实地付诸实践，尽责尽力；努力地提高自

我们在写范文的时候需要特别关注哪些方面呢？文档是为了解答日常生活中的疑问而准备的，范文在塑造学生优秀的写作风格方面起到了重要的引领作用。通过阅读范文，我们可以了解如何进行整体构思。为了满足您的要求，我给您整理了一篇“老师培训工作总结”的范文，相信您有能力找到对自己有用的信息！

本学年，为确保课改实验的有效开展，落实好课改的精神，我校以校本培训为重点，以提高培训质量为目标，开展有计划、有组织、有步骤的一系列培训工作，使培训工作切实为教学教育提供理论支持。现总结如下：

一、目标明确、自训自练

当前，我校的教师校本培训目的为了让全体教师了解基础教育课程改革的背景、意义和目标，明确基础教育课程改革的基本理念，更新教育观念，增强实施课改的自觉性和责任感。掌握课程标准和新教材，改进教育方法和教学手段，具备实施新课程的能力和水平。力争使一批教师成为教育教学骨干、学科带头人和研究型教师。

二、形式多样，求实创新

实施课改以来，通过多种形式的培训活动，调动教师的自主学习、自我反思、自主探究的积极性和创造性。

一是坚持用课程理念统领培训全过程，用课程的最新信息和最新动态贯穿培训过程，倡导参与式、交互式、探究式、交流式等各种互动培训方式。

二是实行分科、分期、滚动进行的集中培训方式和校本培训的方式进行。集中培训主要方式有：专题讲座，参加各级课程培训的人员做专题讲座，并对接受培训人员提出的问题给予对话式的解答和指导；研讨交流，在体验、互动中切实提高教师实施课程的能力。

三是以教研组为单位，开展集中学习、互相听评课等多种形式的培训。

（一）理论学习，夯实基础

1、师德方面培训

结合《教育法》、《中小学教师职业道德规范》等对教师进行政治思想教育、心理健康教育、法制教育和职业道德教育，使教师树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观。通过各种形式的师德培训、培养造就一支品德高尚的教师队伍。

2、举办教育、教研理论专题讲座。为促使教师教育理论水平的提高，在校本培训中，我校除对自学进行督促、检查考评外，还积极举办各类专题教育理论讲座和组织教师参加市、县级专题讲座并组织部分教师参加市级培训，学校也多次组织学习“新课程与教学改革”等有关专著，观看新课程课堂教学录象。多次聘请相关专家到我校为课改答疑解惑，包括谭小林主任，谭平主